1. Имя.
Charles Fridland (Чарльз Фридланд)

2. Раса.
Человек

3. Пол.
Мужской

4. Ориентация.
Гетеро

5. Возраст и дата рождения.
31 год, 1 июня.

6. Преподаваемый предмет, должность, звание.
Зельевая фармацевтика, приготовление снадобий. Второй лекарь Эдетриона (см. Ванесса Брукс).

7. Дифференциация учеников на подгруппы.
1 курс - Фармакология.
2 курс - Приготовление зелий. 
3-4 курс - Продвинутое изучение приготовления зелий.

8. Наличие факультативов по предметам.
Нет в наличии.

9. Срок преподавания.
С нынешнего года.

10. Описание закрепленного за преподавателем кабинета и личной комнаты.
Кабинет: Кабинет оформлен довольно строго: светлые стены, темные полы, на больших окнах плотные занавески, которые можно при желании закрыть. Рабочие столы расставлены в шахматном порядке. Они одноместные, в столе есть несколько шкафчиков, в которых можно обнаружить инструменты, пробирки, разнообразные емкости... Рядом с каждым столом находится небольшой котелок на высоких ножках, под которым стоит небольшая горелка. Перед всеми столами стоит учительский, который выглядит так же, как и столы учеников, только больше. Ученики сидят на крутящихся табуретах, преподаватель - в большом кресле.
Комната: Просторная комната, разделенная ширмой на две части. Белые обои на стенах, белый потолок, белый ковролин на полу... А вот мебель сделана из черного дерева. В одной части - большая кровать, гардероб, прикроватный столик; в другой - книжный шкаф, занимающий полностью одну из стен, кожаный диван, небольшой стол перед ним. По всей комнате развешаны картины и сувениры, привезенные из разных стран. Так же присутствует ванная комната, в которой ничего необычного нет.

11. Магический предмет.
Четки, из 27-ми плодов Рудракаши.

12. Способы, методы, личные особенности мага.
Перебирая четки, Чарльз сосредотачивается на том, что должно произойти после использования магии. Пробегающая по четкам искра начинает воздействовать на то, что нужно изменить/переместить/преобразить и т.д.

13. Биография.
Родился и вырос Чарльз в Шотландии. Его мать, Сэссиль, была потомственной волшебницей из рода Тэклберри, а отец, Тоби Фридланд, был, на момент их знакомства, капитаном местной команды по игре в ГриОЗАН. Когда Чарльз подрос, то отец стал часто брать его с собой на матчи за границей, чем и выработал у мальчик любовь к путешествиям.
Обучение колдовству проходил изначально дома, затем в 17 лет Чарльз уезжает в Китай, где проходит обучение у буддийских монахов, научивших его серьезной концентрации, благодаря чему Чарльз становится очень сильным магом. Затем наш герой отправляется в Индию, где у местных жителей постигает азы целительства и окончательно решает углубиться в изучение лечебной магии и лечебных трав. Для этого Чарльз организует
несколько поездок к африканским и южноамериканским племенам, погружаясь в изучение вирусных и кожных заболеваний. Затем, ненадолго вернувшись домой, Чарльз уезжает на полгода в Россию за рецептами и заклинаниями для борьбы с простудой и пьянством. После этого через Кавказ и Малую Азию его путь лежит в Грецию и Италию, а через них во Францию, где он открывает небольшую больницу, стремясь опробовать свои знания, и в скором времени к нем начали съезжаться больные со всей Франции. Вовсе и не думая скрывать свои знания, Чарльз решает стать учителем, чтобы его навыки не пропали даром.

14. Характер.
Легкий на подъем человек, готовый сорваться с места в любой момент и укатить на край планеты изучать лечебные свойства плодов какого-нибудь редкого дерева. В общении с людьми довольно спокоен, вежлив и старается сдерживаться в напряженные моменты.
Однако его вполне можно вывести из себя, задев что-то из его увлечений. Романтичен так же сильно, как и любознателен. Любит гулять весь день по лесу, а под вечер сесть на поляне и медитировать до глубокой ночи, впитывая в себя магическую энергию. С удовольствием возится с детьми и всегда готов поделиться с ними историями, привезенными из разных поездок. Окружающим кажется весьма обаятельным и жизнерадостным человеком, готовым в любое время прийти на помощь. Поэтому у него куча друзей в разных точках планеты, однако ни с кем он так близко и не сошелся, из-за постоянных переездов с места на место.

15. Внешность.
Волосы темные, острижены не очень коротко. На высокий лоб свисает легкая челка. Лицо вытянутое, с острым подбородком. Глаза небольшие, то серо-коричневого, то ярко-стального цвета, с яркими искорками. Прямой нос и тонкие губы. Ни усов ни бороды Чарльз, как правило, не носит, но в различных поездках иногда отращивает щетину. Рост довольно высокий (1,89 м), телосложение мускулистое, подтянутое, по всему телу ровный золотистый загар, который очень долго "смывается". Бывает так, что не успевает "смыться" до очередного путешествия.

16. Как часто будете появляться?
По мере надобности и пинания.

17. Координаты игрока.
Личка, админ.

18. Оригинальный пример отыгрыша.
"Так, по программе у меня на первом курсе в первом семестре будет изучение противопростудных заклинаний. Дабы никто из учеников не смог более заявить, что он простудился и поэтому не пришел на урок." - размышлял Чарльз, поднимаясь в кабинет к директору для собеседования. "Стоп! Меня же еще не взяли на работу. Надо же еще как-то очаровать директора. А впрочем, не возьмут, так открою собственную школу, специализирующуюся исключительно на обучении врачеванию.
Соискатель уже подошел к массивной двери и постучал трижды.
- Войдите, - раздался приятный женский голос.
Войдя в кабинет, Чарльз увидел яркую молодую женщину в экстравагантном платье и с огромными ногтями. "Ничего себе... А я-то думал приедтся бабульку очаровывать или с лысым мужиком брататься. А может быть это секретарша? Да, вероятно так и есть."
- Извините, у меня назначено собеседование на должность преподавателя Лечебной магии, с кем я могу поговорить?
- Со мной, конечно!
"Так она все-таки директор..."
- Итак, почему вы решили стать педагогом?
- Хочу поделиться своими знаниями с подрастающим поколением.
- Похвально. А имеете опыт работы с подростками?
- Имею безграничное терпение, - мягко улыбнулся Чарльз.

19. Пример отыгрыша игрока.
И что же им показать сегодня?
Чарльз Фридланд готовился к очередному уроку. Он перебирал травы, лежащие на столе, надеясь увидеть в них то, чего не было видно раньше. Правда, это было проблематично, так как Чарльз знал об этих травах все, да и смотрел он на них уже целых полчаса.
Полынь? Наверное, можно попробовать ее... Пусть поймут, что неприятный запах - это еще не все, что о ней известно...
Чарльз посмотрел на часы - пришло время начинать урок. Встав с кресла, он взглянул на своих учеников и склонил голову в знак приветствия.
- Итак, сегодня мы поговорим о свойствах такого растения, как... - кинув взгляд на растения, лежащие на столе, он поднял один из них, - мята...
Урок начался.

20. Знание правил.
Этот рассвет
Подарили мне
Путешествие и весна!
Сики

21. Примечания.

Отредактировано Charles Fridland (2009-10-07 23:12:04)