NPC - маленький любопытный воробей.

Чири-Чик жизнерадостно скакал под самой крышей замка. От чердака веяло прохладой и сыростью, что было особенно неприятно после недавних заморозков. С недовольным клёкотом совсем ещё юный воробей спустился чуть ниже - на широкий карниз окна той самой комнаты. Мама называла её "проклятой", там всегда дули очень сильные ветра. И как только эти большие бескрылые птицы живут там? Вот уж и правда странные...
Тут Чири-Чик заметил представителя этих странных ощипанных. Он свесил голову на уродливые тощие отростки, заменявшие крылья, и, кажется, спал. Какой большой, - пронеслось в маленькой птичьей головке. Любопытный птенец перепрыгнул поближе к объекту изучения. А вот интересно, оно воробей или воробьиха? В смысле.. кто там у них. Наверное, всё же он. Для неё немножко пугающий. Или это она специально, чтобы птенцов защитить? - воробей серьёзно озадачился этим вопросом, и даже не заметил, как через форточку пробрался совсем близко к большой бескрылой птице.

--> Коридор --> ОЗ
Планам Вэритэ насчёт поисков подруги так и не суждено было сбыться – в Обеденном Зале Ильи не оказалось. Тогда Староста принялась за свои непосредственные обязанности. Когда же до начала урока оставалось около получаса, девушка решила, что уже можно отправляться на пару – тем более, что кабинет семиотики находился в самой высокой башне.
И почему Эдэтрион не оснащён лифтами? – с досадой подумала Вэритэ, таки вскарабкавшись на вершину и зайдя в кабинет. За кафедрой кто-то наглейшим образом дрых, и Прилежная Староста уже хотела растолкать нахала, но вдруг поняла, что это преподаватель. Опять новый учитель?.. Нет, тут явно что-то нечисто…
Отойдя от кафедры, Вэритэ направилась к партам. Пустым, надо отметить. Хотя нет, на одной из них распласталась некая очень знакомая личность. Девушка быстрым шагом подошла к подруге и потрясла её за плечо. В ответ на это Иль сонно отмахнулась, но Староста упорствовала. Наконец Иллиана подняла голову и более-менее осмысленным взглядом уставилась на подругу. Вэритэ ахнула и отшатнулась – всегда свежее лицо Ильи теперь было бледно-зеленоватого оттенка, а под глазами отчётливо красовались синяки – такие бывают только от недельного недосыпа или от слёз.
- Милая, что с тобой?! – не контролируя себя, закричала девушка и схватила подругу за руки. И, разумеется, непроизвольно на них посмотрела. На запястьях Иллианы отчётливо проступали синяки. Вэритэ мигом перестала истерить. Вместо этого она сощурилась и спокойно произнесла:
- Это он сделал? «Мистер Рэй»? Я его убью.
С этими словами девушка вылетела из кабинета.
--> Учительская

Отредактировано Verite (2009-04-20 13:43:40)

Студенты оказались непривычно вежливыми, а может просто не горели желанием заниматься, поэтому прошло не меньше пятнадцати минут с начала занятия прежде чем преподаватель проснулся. Если быть точным, его разбудили навязчивое чириканье воробья прямо в ухо. Маг резко выпрямил спину, вспугнув птаху, и сильно сжал пальцами край стола, готовый к обороне. Множество заинтересованных глаз, из которых два было птичьих, следили за ним.
Церео встал и, обойдя преподавательский стол, присел на край, сложив руки на груди. Форму эти представители юного поколения не носят, не дрожат от «грозного» взгляда, вполне способны отвечать за свои поступки, значит, с ними можно вести себя неформально. Ха, что может быть неформальнее сна на собственной лекции?
- Доброе утро!  - поприветствовал он аудиторию. Свист ветра в дубовых балках прервал Цисаара на полуслове. Ничего себе сквознячок. Настолько материален, что, пожалуй, его ещё в журнал заносить придется и оценки ставить. Шквал успокоился, но на всякий случай тор-эста перешел на колдовской голос – теперь его  слышали одинаково как заученные субъекты первых парт, так и «камчатка».
- Моё имя Цисаар Церео. Могу порекомендовать обращаться ко мне «эрл». Насколько я осведомлен, у нас в Академии есть госпожа, пан, сенсей, теперь будет ещё и эрл. Зоопарк, кровь эльфов!
- Мы с вами встречаемся в первый раз, а потому желаю вам успешного семестра. Со своей стороны постараюсь приложить все силы, чтобы мой предмет не представлял для вас проблему. Но в конечном счете все зависит от вас. На этом с общими фразами закончим.
Волшебник сменил позу и осторожно сложил подушечки пальцев вместе. Пауза дала возможность ещё не проснувшимся студентам время осмыслить сказанное, а ещё не выспавшемуся преподавателю – уточнить план дальнейших действий.
- Итак, магическая семиотика. Это не боевая магия, с помощью которой вы можете испепелить противника; не темная, которая поможет подчинить врага на расстоянии полета стрелы; не светлая, способная вылечить полумертвого. но её использует не только ремесленник, изготавливающий амулеты.
Цисаар открыл одной рукой шкатулку и подбросил спрятанные там талисманы в воздух. Ботаник, сидевший напротив, пригнулся, но слова, сказанные тор-эста, создали энергетическое поле – сигиллы начали кружиться в некоем подобии сферы, вращаясь вокруг своей оси и сверкая гранями драгоценных камней. Они до сих пор были в лапках пауков-блокираторов. Волшебник продолжил.
- Семиотика – наука о связи. Произнесенное заклинание не случайно стирает противника в порошок, ибо слово – знак. Начерченный на полу пентагерон не случайно подчиняет врага, так как и изображение – знак. Запах эльфийских трав не случайно исцеляет - он также является знаком.
Светящийся шар в центре аудитории иллюстрировал события, о которых говорил преподаватель. После того, как пример приходил к своему завершению (смерти, зомбированию, исцелению), сцена исчезала, и оставались только символы:  в воздухе разлился аромат ацеласа, пентальфа на полу слабо сияла, боевое заклинание путешествовало по аудитории, бормоча, мурлыча и донимая особенно тех, кто плохо слушал или вообще занимался своими делами. Студенты начали шептаться и оглядываться вокруг. Цисаар неожиданно хлопнул в ладоши, блестящая сфера сжалась и отправилась в шкатулку.
- На первом же занятии я  не жду, чтобы вы читали любой символ как раскрытую книгу, но каждый из вас в состоянии встать, представиться, назвать источник своей магии и предположить, что он означает.
- Например, дракон, -  эрл резко поднял вверх руку, представляя всем на обозрение кольцо. От легкой встряски дракон проснулся и теперь недовольно оглядывался, даже не зная, что к нему приковано большинство взглядов, - очень неоднозначный символ. Думаю, ваши источники магии не менее туманны. Но должно найти то, что важно именно вам. Сам по себе символ бесполезен. Он служит лишь средством, инструментом души мага.
В частности, мне важно не то, что на востоке дракон олицетворяет мудрость и созидание, а на западе – кровожадность и разрушение. Для меня он означает цвет моих глаз, огонь, очищение, перерождение, круговорот сил в природе. Обнаглевшая от похвал зверюшка распахнула крылья и выпустила вверх микроскопический столб пламени. Церео встрхнул рукой приводя зазнавшееся пресмыкающееся в чувство.
- Впрочем, я не принуждаю вас к раскрытию настолько личных прочтений символов. Вспомните хотя бы общекультурное значение.
- Теперь слушаю вас, - Церео энергично тряхнул головой. Если бы его расческа в данный момент увидела состояние его шевелюры, то подала бы в отставку.

Отредактировано Cisaar Cereo (2009-04-20 22:34:41)

Флэшбэк. Практически самое начало пары.

Коридоры --->>

Шторм практически на автомате добрался до аудитории. В голове была полная каша, а бессонная ночь уже давала о себе знать.
Так, коридор. Кабинет. Последняя парта. Сесть. Нет, скорее "грохнуться на стул". Зыркнуть на препода. Спит. Отлично.
Парень одобрительно хмыкнул.
Спит на лекции... у нас есть что-то общее.
Ноктис зевнул и начал шариться в своем рюкзаке, доставая тетрадь в клетку и простой карандаш. Тем временем преподаватель соизволил проснуться и даже сообразил, что лекция вроде бы началась. Эрл Церео, как представился мужчина, принялся что-то рассказывать о символах. Шторм пропустил всю вступительную речь мимо ушей, сосредоточенно рисуя бессмысленные треугольники на последней странице тетради. Мысли, как заведенные, снова завертелись вокруг вчерашних событий.
"Она не хотела жить, и с благодарностью принимала смерть"... А он? Зачем он ее спас? Может, какая-то выгода?.. Не поверю, что по доброте душевной...
Шторм бросил взгляд на преподавателя семиотики - в данный момент тот демонстрировал какие-то талисманы, вращающиеся в воздухе. Безразличным взглядом проследив за движением руки эрла, парень вернулся к своим треугольникам и мыслям.
Кто такая мисс Рии?.. Нужно найти ее и спросить обо всем. Наверное, преподает какую-нибудь защитную магию...
- Скажите, а что может значить спираль, перечеркнутая косым крестом? - Вдруг произнес кто-то неподалеку, заставив Шторма перепалиться и резким движением захлопнуть тетрадь.
Твою мать!..
Парень поспешил изобразить на лице самое невинное выражение, но, как оказалось, зря - говорившим оказался сидевший неподалеку мальчишка. Нокс недовольно глянул на него.
Хм.. кажется, Сэнд. Первокурсник, который клеил Илию и пятикурсницу с фиолетовыми глазами.
Шторм мысленно усмехнулся и вернулся к прерванному занятию, более не утруждая себя уделением внимания учебному процессу.

Отредактировано Noctis Berngart Versus (2009-04-20 18:33:16)

Флэшбек, через 5 минут после начала пары.

----->Стол Силлентиума
Похоже все-таки не опоздала... - с облегчением подумала Камелия, увидев мирно спящего мужчину за преподавательским столом. Сев на свободное место возле окна, Камелия оглянулась рассматривая кабинет. Это была довольно просторная комната на стенах которой были вирезаны многочисленые руны. Лишь когда взгляд Камми упал на пентаграмму в центре, она вспомнила о значении науки семиотики.
Урок начался только через десять минут. Камелия даже немного отвлеклась от самой лекция, сонно наблюдая за парящими снаруже воробьями. Но всrоре спохватилась и стала записывать конспект...

Флэшбэк. За пару минут до того, как проснулся профессор.
комната №6-------->
Запыхавшаяся Мирра влетела в класс, но, заметив спящих девушку и преподавателя, стала идти уже тихо, стараясь их не разбудить. Она села за парту недалеко от Наны, кивнула ей и тихонько поздоровалась.
Вдруг преподаватель проснулся, обошел стол и присел на него. Лекция начиналась.
Мирра достала из кармашка свой блокнот, ручку и записала фамилию и имя преподавателя - это всегда пригодится. Вводная лекция была короткой, но задание в конце - интересным. Девушка внимательно посмотрела на свое запястье, на котором красовался любимый браслет.
И что он может обозначать?..
Немного подумав и дождавшись своей очереди, встала.
- Мирра Стоун, Вайзан, первый курс. Мой источник магии - браслет. У него нет застежек, он цельный и представляет собой замкнутый круг. А круг - символ цельности, единства и совокупности, полноты и ограниченности, постоянства и цикличности, вечности и бесконечности. На нем нет никаких знаков, он меняет свою форму по моему желанию... Ну, пожалуй, это все, что я могу сказать о нем...
Мирра села и стала ожидать выступления следующего ученика.

Отредактировано Мирра Стоун (2009-04-20 21:07:07)

Нана так увлеклась разглядыванием рун, что не заметила, как в аудитории стали появляться другие студенты. Сэнд тоже был уже здесь, но Нану то ли не видел, то ли не хотел видеть, и девушка, пожав плечами, отвернулась.
Но тут «ожил» преподаватель.
Сидя на последней парте, Нане было из-за гула студентов не очень хорошо слышно его вступительную речь, но общий смысл она поняла.
Тут рядом с ней уселся парень, девушка переключилана него своё внимание и удивлённо моргнула. Это был Ричард, тот самый, что помог ей в первый день у озера, когда они вытащили Мику.
-О,привет! - он тоже был явно удивлён.
-Привет, - Нана улбынулась.
- На первом же занятии я  не жду, чтобы вы читали любой символ как раскрытую книгу, но каждый из вас в состоянии встать, представиться, назвать источник своей магии и предположить, что он означает.
Девушка поморщилась. Она ненавидела выступать. Ненавидела говорить о своём источнике силы. Её просто передёргивало от самого факта, что она будет в центре внимания.
Первой выступила Иллия, и её рассказ Нану очень заинтересовал. Наверное, потому что ей всегда нравилась музыка, но она считала себя настолько от неё далёкой…
-Скажите, а что может значить спираль, перечеркнутая косым крестом? Эээ... Нелтарион Сэндрэйз, Силлентиум, 1 курс.
Нана повернулась к парню, и втихаря скорчила рожицу, тихо посмеиваясь.
Опять эти спирали…Я её видела один раз и с меня хватило…А он настырный человек…
Потом выступил Акио. Потом какой-то незнакомый парнишка.
Нана поднялась медленно, видя, что пока больше никто не хочет отвечать.
Быстренько отмучаюсь…
-Нана Шиходани, Силлентиум, 5 курс, - проговорила она ровным спокойным голосом, - Моим источником магии является вторая серьга из перламутра в левом ухе. Серьги в разных странах и в разное время были отличительной чертой человека их носившего. Изначально серьги появились как исключительно мужское украшения. В одних странах отражали низкий социальный уровень, в других - наоборот принадлежность к высшим слоям общества. Первоначально они был обычным украшением, но всё стало меняться по мере того, как серьги входили в моду. Разные материалы, камни, металлы, всё это меняло их свойство, и они переставали быть «красивыми безделушками», становясь оберегами, талисманами и источниками магии.
Перламутр в разных частях света выполнял свои функции и являлся символом различных явлений. Например, жительницам Римской империи он приносил счастье и приятные сновидения. Также этот камень считался символом власти и мудрости. Индейцы использовали его в качестве талисмана, а в Китае украшения применялись в качестве амулетов, оберегающих от различных воспалений. Мой источник силы является ещё и оберегом. Он заговорён.
Девушка замолчала, и спокойно посмотрела на преподавателя.

Отредактировано Nana (2009-04-20 22:51:01)

-Скажите, - спросил Сэнд, подняв руку, - а что может значить спираль, перечеркнутая косым крестом? Эээ... Нелтарион Сэндрэйз, Силлентиум, 1 курс. - спохватившись, представился Сэнд
Тот самый студент с изуродованным лицом и когнитивным диссонансом. Любому другому я сделал бы замечание, заметив, что вопросы пока задаю я, но не ему…
Цисаар благосклонно кивнул Сэнду, тем более что после долгой ночи не было сил ещё и студентов усмирять. Превратим лекцию в беседу? Как угодно…
Символ спирали в первую очередь связан с образом змеи и стихией воды. Связь "змея" и "воды" как неупорядоченной стихии хаоса, возможно, подразумевает неконтролируемые ложные пути развития "змеиной" информационной наследственности, которая должна быть преобразована для выполнения человеком своей духовной задачи.
Также спираль - символ мудрости; если цветовая гамма сине-фиолетовая - сокровенных знаний. Мощнейший отвращающий знак для всех темных сущностей теневого мира - если цвет красный, белый или же черный. Имеет немаловажное значение, какой является спираль – право или левозакрученной. Да, сам спросил, теперь наслаждайся потоком информации. Пожалуй, про ряд Мандельброта и юлианские циклы рассказывать не будем. Это почище ночного сакэ будет.
Кресты (любые) - преграда и отвращение зла, знак закрытости и защиты. Сакральное образование креста - контакт двух начал. Crux decussata, или косой крест - универсальный символ единства жизни и смерти.
Хотя могу заметить, что разлагать символы на составляющие дело неблагодарное.
На самом деле сочетание этих символов - преображение, но не на тихом индивидуальном пути, а на уровне просветленных (богочеловеческих) сущностей или в условиях космической битвы, когда целые осколки мироздания мгновенно сгорают или низвергаются в пучину. Очевидно, в этом опасность имплантации мыслеобраза в сознание.
Надеюсь, я исчерпывающе ответил на Ваш вопрос.
Звуки голоса преподавателя затихли, затем подняла руку и с места ответила девушка, милая, но не слащавая, с огромными глазами. В её мелодии действительно преобладала флейта - этакий ноктюрн.
- Великолепно. Как Вы, однако, хорошо подготовлены. Флейта, или как её называют Siringa, и правда символ мира и гармонии. А также любителей искусства. Цисаар усмехнулся. Джошуа Рэю подойдет, можете ему порекомендовать на следующем занятии. Любой музыкальный инструмент означает связь души с богом, что бы вы не понимали под этим кратким словом. Так, заканчивай с музыкой, итак известно, что о музыке ты можешь говорить бесконечно. Он оборвал сам себя. Отлично, Иллианна!
Бледный Акио монотонно проговорил свой ответ, который собственно и ответом трудно было назвать. Так, исходные данные. Парень со спокойным видом сел обратно на свое место. Но он явно был смущен таким заданием, поэтому тор-эста решил ответить за него.
- Я бы удивился, если бы у всех были тривиальные источники магии, Акио, - заметил преподаватель. Ничего плохого в таком источнике магии нет. То, что ошейники носят и носили только рабы, - всеобщее заблуждение. В древние времена воины использовали ошейник как оружие. У многих народов ошейники считались привилегией знатных людей.
Его можно назвать символом агрессии или власти. Как я уже упоминал, имеет значение лишь то, что вкладывает в символ сам носитель.
- Вы делаете честь 5 курсу, мисс, -отреагировал сэнтал на ответ Наны. Немногие здесь могут похвастаться такими углубленными знаниями. Высшая похвала вам. Он даже поклонился.
Мирра Стоун, сразу видно – мечтательная, романтического склада характера студентка не подкачала так же, как и Иллианна. 
- Ваш ответ мне очень понравился, - поддержал её Церео. Не хочу даже ничего добавлять. На сегодняшнее занятие можете отдыхать, - улыбнулся он. А вот остальным расслабляться рановато! Так, мужской состав, вы даете девушкам себя опережать! Ну-ка, активизировались!
Тут же поднялся худенький мальчишка с золотым кольцом в ухе и начал уверенно отвечать. Заметно было, что он привык во всем и всегда быть первым, а от учителей получать скорее награды, чем поправки. Жаль его разочаровывать. После ночи в обнимку с сакэ я стал что-то уж совсем добрым…Студент допустил ту же ошибку, что и Акио – сказал исходные данные, а анализировать их не пытался. За ним на те же грабли наступила Аннет Грей. А жаль.
- Анико, Аннет, попробуйте сосредоточиться. Я ждал от Вас не только описания – все характеристики записаны в журнале, я мог бы ознакомится с источниками там. Я хотел, чтобы Вы научились проводить ассоциации, интерпретировать. Вот, Анико, например. Какой это камень? Какие именно растения Вы используете? Вы понимаете, что это может влиять на творимую магию? Аннет, к Вам та же претензия!
Пока Анико и Аннет задумались, маг вдруг вернулся к теме, которая продолжала его беспокоить.
Кстати, ммм…Нелтарион Сэндрейз. Мне хотелось бы задать вам два вопроса, достаточно важных. Первый – где вы видели такой знак? И второй, не менее важный – что вы почувствовали, когда увидели его? Я спрашиваю не случайно, такой знак обладает слишком мощной энергетикой, он мог повлиять на Вас, вызвать какие-то…скрытые способности. Не замечали за собой ничего такого? "Пробуждение просветленной богочеловеческой сущности", допустим? – глаза Цисаара смеялись, но в душу закрались необъяснимые подозрения. Не зря он вернулся к вопросу.

Отредактировано Cisaar Cereo (2009-04-20 21:00:31)

"Вода, вода... Пока ничего определенного... Хотя насчет преображения может и подходит" - думал Сэнд, слушая ответ эрла.
Вслед за самим Сэндом слово взяли остальные студенты, и к их ответам парень внимательно прислушивался - загадка его собственного медальона все же не давала ему покоя
Неожиданно эрл Церео вернулся к вопросу о кресте и спирали. Сэнд заколебался - говорить или нет? Наконец он решился
-Этот знак выбит на стене в одном из тайных ходов. Что там находится... извините, но я не могу сейчас это сказать. А по поводу "пробуждения"... Нет, ничего такого, - ответил Сэнд и посмотрел в смеющиеся глаза препода, в самой глубине которых затаилась странная тревога

Отредактировано SandWraith (2009-04-20 22:23:38)